Yogadocentenopleiding

Bewustzijnspedagogische en gezondheidsopbouwende yogaleraar

door middel van yoga-, adem- en bewustzijnsvormende
oefeningen volgens de grondbeginselen van de
'Yoga uit de reinheid van de ziel' van Heinz Grill,
op basis van de 'nieuwe yogawil'.

Jaargang 2011-2013
 
 

Gedraaide driehoekshouding:
Uitdrukking van een eerste synsthese tussen geest en materie.
De handeling in de materie vanuit de wijsheid van de geest.

Nieuwe yogaleraaropleiding te Beernem (Brugge)

Indeling van het lessenpakket:

- Praktijk: 100 uren
Aanleren van de yoga-oefeningen. Correcte lichamelijke spanningsverdeling.
Vrije ademscholing. Ontwikkelen en trainen van de bewustzijnskrachten (denken, voelen en de wil)
Leren kennen en omzetten van de diepere zinsbetekenis van de oefeningen (imaginaties)
Lichamelijke spanningsverdeling - zielsbeeld - geestelijk beeld van de yoga-oefeningen.
Gewaarwordingscholing ten aanzien van de bewustzijnskwaliteiten van de chakra's.

- Inhoudelijk: 45 uren
Vrije ademscholing versus pranayama (gestuurde adem)
Scheppend-creatief ontwikkelen van de bewustzijnskrachten
De yoga-oefeningen als kunstzinnig-esthetische zielsoefeningen versus energetische lichaamsoefeningen.
De diverse vormen van concentratie en meditatie.
De concentratie door het leren differentiëren of indelen van het denken, het voelen en de wil.
De bewustzijnseigenschappen van de 7 chakra's en de relatie tot het leven

- Filosofie en spiritualiteit : 20 uren
De traditionele yogawegen: hatha-yoga en raja-yoga, bhakti-yoga, Jnana-yoga en karma-yoga
Gevaren van de yoga lichaamsoefeningen en het louter overnemen van oosterse technieken en methoden.
Probleem van de lichaamsbinding en de passiviteit van het eigen bewustzijn.
De nieuwe yogawil voor de toekomst. De rechtstreekse activering van de eigen bewustzijnskrachten
en het scheppend-actief in relatie treden tot de inhouden en oefeningen.
Het integreren van spirituele of zielsgeestelijke inhouden en gedachten in de yoga-praktijk.
Waarom hebben we tegenwoordig een nieuwe yogawil en verruimende zielsgeestelijke interpretatie
van de yoga-oefeningen nodig?

- Pedagogisch-therapeutische mogelijkheden: 20 uren
Pedagogisch-therapeutische mogelijkheden bij o.a. spanningen en stress, nervositeit,
vermoeidheid en uitputting, angst en depressie, of ook algemeen psychische disharmonie
en labiliteit, ... . Rugscholing en ademscholing. Hoe worden nieuwe levenskrachten opgebouwd?
De nog relatieve heilzame werking door het technisch lichamelijk uitvoeren van de yoga-oefening
versus de diepere heilzame werking door de gewaarwordingsontwikkeling en omzetten
van het zinnebeeld of de zielsgeestelijke zinbetekenis van de oefeningen.
Een meer alomvattende kijk op genezing, niet primair van het lichaam, maar van
het geestes en zieleleven van de mens.

- Anatomie en fysiologie: 25 uren
Natuurwetenschappelijke en geesteswetenschappellijke verbanden van het lichaam.
Voornamelijk: de rug en het bewegingsapparaat, de ademhaling, het zenuwstelsel,
het hart en de stofwisseling.

- Methodiek: 15 uren
Technische, pedagogische en kunstzinnige basis voor het lesgeven.
De yogales en de correcties als een sociaal proces.

- Correctietechnieken leren uitvoeren: 15 uren
Technisch, pedagogisch en sociaal opbouwend leren corrigeren.
Waarde van een correctie op verschillende niveau's: lichamelijk, ziels- en geestelijk niveau.

- Praktijklessen geven en volgen: 25 uren
De oefeningen op een creatieve manier technisch en inhoudelijk correct leren aanbrengen:
de lichamelijke spanningsverdeling en de zielsgeestelijke achtergrond of het leerproces naar voren brengen.
Groep ritmisch leren sturen in de waarnemings- en bewustzijnsprocessen, alsook in de lichamelijke uitvoering.
Aanschouwelijke demonstraties leren geven om de oefeningen te verduidelijken,
Inhouden zelfstandig leren weergeven en ritmisch opbouwen gedurende de praktijklessen.
 

Daarnaast individuele studie-activiteit en yogapraktijk thuis (tussen de maandelijkse weekends)
Lezen en studeren van bepaalde teksten ter voorbereiding. Beoefenen en studeren van de diepere
samenhangen van de oefeningen. Eindwerk maken omtrent een bepaald onderwerp naar keuze.
Voorbereidingen om bepaalde inhouden zelfstandig te leren weergeven en oefeningen te begeleiden.
Minimum 5 uren per week (individueel te bepalen)
 

Voor verdere info:
Indeling lesuren, certificaat en erkenning, opzet, etc...
klik hier
 

Bijscholingen na de opleiding:
Na de algemene opleiding worden er dan regelmatig bijscholingen voorzien.
Dit om het uitvoeren en het omzetten van de zinsbetekenis van de oefeningen te vervolmaken.
Tevens om het niveau van het lesgeven telkens te verhogen.
Verdere thema's en gedachten leren uitwerken en ontwikkelen in de eigen yoga-lessen.
Verdere correctietechnieken leren toepassen en trainen, ....
 
 

Bankgegegevens:
Rekeningnummer Yogaschool Trikon op naam van Rudy Vancoillie
738-0281616-47

Voor betalingen vanuit het buitenland:
Vermeld ook adres bank + de BIC en IBAN code om bankkosten te besparen.
KBC bank Beernem, Stationstraat 65, 8730 Beernem
BIC: KREDBEBB
IBAN: BE22 7380 2816 1647
 

Meer info op www.yogascholing.be - www.yogascholing.nl

Home yogaschool